Coolt eller?: 2012

Om man vill lägga ut en keynote och publicera den på bloggen kan man använda Slidshare.

1. Googla Slidshare.

2. Skapa ett konto.

3. Använd ett bra användarnamn och lösenord.

4. Tryck på upload och hämta den keynote du vill publicera.

5. Ta den inbäddade koden och publicera på er blogg.

måndag 27 februari 2012

Föräldraenkät!

Resultat från enkät utdelad vid föräldrabesöket i 6A vt- 2012

1. Hur blir du som förälder bemött? (y-axel = antal föräldrar, x-axel = poängskala från 1-5)

Stämningen/trivseln på skolan:

Intryck från lektionerna:

Intryck från rasterna:

Intryck från matsalen:

Vad tycker du om detta sätt att besöka skolan?

Elevernas förslag på nya frågor: (som de flesta tyckte var bra)

Vill du komma på besök igen?

Hur tyckte ni bemötandet var i cafeterian?

Vad tycker du om miljön utomhus?

Eleverna fick ut frågorna och diagrammen till varje grupp. Men där var allt ihopblandat. Deras uppgift blev att diskutera vad som var det troliga resultatet för varje fråga och vilket diagram som visade det. Det var jättesvårt! 2 rätt hade den grupp som lyckats bäst ;) Men vi hade bra diskussioner kring föräldrarnas svar på de olika frågorna, och det var ju det viktigaste.

fredag 17 februari 2012

SO - 15 februari

Vi såg på filmen "Dricka för mycket" som handlade om en tjej i tonåren som drack för mycket alkohol. Efteråt arbetade vi med diskussionsfrågor i grupper som finns redovisade här på bloggen. Vi avslutade lektionen för denna gång med ett antal värderingsfrågor om alkohol.

måndag 13 februari 2012

Hur kan man luras med diagram?

Berätta hur man kan luras med diagram och ge olika exempel. Ett för cirkeldiagram, ett för linjediagram och ett för stapeldiagram. Använd de olika effekterna i Numbers för att manipulera diagrammen!

Typvärde

Det finns en sorts värde till som man pratar om i undersökningar. Det heter typvärde. Ta reda på vad det är och gör ett förklarande exempel som ett inlägg på er blogg.

fredag 10 februari 2012

Det är fredag igen

Värderingsövning

Heta stolen

Fler ungdomar skulle röka om åldersgränsen på tobak sänktes.
Den som dricker får klara sig själv.
Alla som arbetar med barn och ungdomar borde vara tobaksfria
Man kan ha kul på fester utan att dricka alkhol
De flesta dricker alkohol enbart för att bli berusade
Många ungdomar tycker det är tufft att röka/snusa.
Det är tufft att röka/snusa
20 årsgräns på Systembolaget är bra
Det är viktigt att ha ett bra självförtroende
Det är spännande att dricka alkohol.

tisdag 7 februari 2012

Lilleman. Fundera på texten!

So-lektion 1 februari

I SO började vi med temat kring rökning och droger 1 februari. Vi började med att resonera kring varför man börjar röka, dricka alkohol eller använda andra droger. Att de flesta som t.ex. börjar dricka alkohol och fortsätter med detta oftast tycker det mesta med alkohol är positivt i början. Man blir glad, kan slappna av osv. Med tiden brukar emellertid de positiva sakerna bli allt färre och man dricker inte längre för att få kul utan för att man har utvecklat ett beroende som gör att man mår dåligt om man inte dricker.

Vi såg sedan en film som hade följande handling:

Markus pappa är alkoholist, men det vet ingen om - inte ännu. På ytan är allt normalt; Markus föräldrar bor i villa och båda jobbar. Men hela familjen påverkas av missbruket, och Markus mår allt sämre. Sin ilska tar han ut på sina klasskamrater - han har blivit en mobbare. Stephan Wilson Yüceyatak ska försöka hjälpa den fiktive Markus och träffar idrottsläraren Mathias och Marie-Therese, som jobbar med att hjälpa barn i Markus situation. Vi får också höra andras historier om hur det är att växa upp med missbrukande föräldrar.

Efter filmen diskuterade vi kring filmen. Sedan kom vi inte längre denna gång utan fortsätter nästa lektion.

måndag 6 februari 2012

Måndagsmatte blir pulkaåkning ;)

I fredags bad jag er att lyssna lite extra efter statistik på tv i helgen. Det var meningen att vi skulle prata om det idag, måndag, på matten. Nu får ni istället skriva det här som svar på inlägget. Fortsätt leta under veckan och samla exempel här, så tittar vi på dem tillsammans nästa måndag.
(Nationella prov på fredag)

Linda

söndag 5 februari 2012

Hur går vi vidare?

Klicka på bilden som hjälp! Du kan även kolla länken som hjälper dig att ha lite koll på nätet

fredag 3 februari 2012

Fredags NO

Vi läser artikeln vad händer i kroppen om man dricker alkohol?

Ser på film. Ramp om alkohol

Uppgift: Skriv ner alla svåra ord som du inte förstår.

Diskussion om:

Vad finns det för lagar inom alkohol?
Har det blivit lättare för ungdomar under 18 år att få tag på alkohol? I så fall hur och varför?
Ska ungdomar få smaka/dricka alkohol hemma?
Vad ska man göra för sin kompis om man misstänker att kompisen har det jobbigt hemma för att en eller båda föräldrarna dricker?

Tipsfrågor Alkoholfrågor...

torsdag 2 februari 2012

Matte fredag!

Svara på frågorna:

Vad är medelvärde och när används det? Ge ett tydligt exempel!

Vad är medianvärde och när används det? Ge ett bra exempel!

Redogör för svaren med ett inlägg i er blogg.

tisdag 31 januari 2012

Cigarettvoki

Idag har alla gjort klart sina cigarettvoki. Vi tittade på Ramp om tobak och hade tre frågor som

Vad innehåller cigaretter?
Varför tar man första cigaretten tror ni?
Om det är så farligt varför tar man då andra cigaretten?

Kolla cigarettvokisidan i menyn !!!

måndag 30 januari 2012

Mattelektion måndag

Eleverna som ville få information från andra klasser fick det i form av en webbenkät i Googledocs som Linda mejlade ut på morgonen. Det var mer än 50 elever som svarade.
De övriga grupperna gjorde sina undersökningar i klassen.
Linda visade Numbers och hur man gör och väljer lämpligt diagram.
Sedan gjorde eleverna sina diagram och petade ut dem på sina bloggar.
De flesta mattefrågorna är ni besvarade.
Några hann också jobba vidare med sina NO-frågor.

Måndag

Dagens lektion

Hur gör man en header på bloggen?
Hur går ni vidare i ert arbete?

En hjälp kan vara denna länk

måndag 23 januari 2012

6A måndag

Exempel av Kenth

Idag så ska ni jobba med mindnode och bredda erat arbete. Hitta på fler frågeställningar.

fredag 20 januari 2012

Fredag 20/1 Uppstart - Mattelektion

Idag har vi kört igång projektet. Eleverna gav förslag på frågor man kan söka svar på. Här kommer de:

Röker man för att vara cool?
Är det värt det att dricka?
Varför blir man bakfull?
Varför blir man full, vad händer i kroppen?
Har du druckit någon gång?
Vill man döda sig själv när man röker?
Är det gott att dricka?
När får man börja dricka?
Missbruk eller frisk, var går gränsen?
Om man dricker, röker eller snusar för mycket, då blir man beroende!
Varför super man sig full?
Vad driver en att börja dricka?
Hur blir man alkoholist?
Vad är det som får de flesta att tro att man är cool när man börjar röka?
Varför börjar man röka?

Sedan valde var och en en fråga som de ville undersöka.

Grupper bildades. Det blev 5 grupper. Varje grupp hittade sedan på en NO-fråga och en Matte-fråga. Vilka det är kan du läsa om på deras bloggar!
// Linda

torsdag 19 januari 2012

En Wordle

Vad säger läroplanen?

6A ska jobba med tema alkohol och tobak under några veckor.